Θεατρική αγωγή για έκφραση και επικοινωνία

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης

Έτος: 2015

Διδάσκων: Παπαγεωργίου Ευαγγελίαα

Περιγραφή Μαθήματος

Το μάθημα έχει διττό χαρακτήρα, θεωρητικό και εργαστηριακό/βιωµατικό. Η θεατρική αγωγή με στόχο την καλλιέργεια της έκφρασης και επικοινωνίας επιτυγχάνεται ενεργητικά. Η ύλη του μαθήματος –εισηγήσεις και ειδικά σχεδιασμένα σχέδια (καμβάδες) θεατρικών δράσεων- στοχεύει στην ενθάρρυνση των φοιτητών/τριών να συµµετέχουν ολοκληρωτικά (νοητικά, κινησιακά, συναισθηματικά), σε θεατρικές ασκήσεις και παιχνίδια που γίνονται ατοµικά και οµαδικά, σε θεατρικούς αυτοσχεδιασµούς και σε συζητήσεις σχετικά με τα αποτελέσματα των δράσεων στους συμμετέχοντες. Κατά τη διάρκεια των ασκήσεων και αυτοσχεδιασμών, οι ίδιοι, με άξονα τους καμβάδες, επινοούν, εκτελούν και οργανώνουν τις θεατρικές δράσεις τους και παράγουν τις δικές τους θεατρικές σκηνές, των οποίων, έτσι, γίνονται οι «δραματουργοί», «ηθοποιοί» και «σκηνοθέτες». Στο πλαίσιο του μαθήματος αναπτύσσεται ατμόσφαιρα ελεύθερης επικοινωνίας και έκφρασης ιδεών και συναισθημάτων. Καλλιεργούνται η φαντασία, η κριτική σκέψη και η δημιουργικότητα και παράγεται λόγος.

Video-Διαλέξεις

Διάλεξη 01: Συνοχή της ομάδας και εμπιστοσύνη στην ομάδα

Διάλεξη 02: Κινητική αντίληψη και ευαισθησία - απελευθέρωση της σωματικής έκφρασης

Διάλεξη 03: Συνοχή και εμπιστοσύνη στην ομάδα, κινητική αντίληψη και ευαισθησία - απελευθέρωση της σωματικής έκφρασης (θεατρικές δράσεις)

Διάλεξη 04: Αυθορμητισμός

Διάλεξη 05: Ο αυθορμητισμός στη σκηνική αποδοχή και στο σκηνικό μπλοκάρισμα

Διάλεξη 06: Σκηνικές προσφορές

Διάλεξη 07: Σκηνική αποδοχή και σκηνικό μπλοκάρισμα